Τα παρακάτω ζώα, πρέπει να μπούνε στα κουτάκια τους. Μπορείς να βρεις που πάει το καθένα;
 |  |  |  |
| γατα | κοτα | ελαφι | λιονταρι |
|---|
Στο παρακάτω σταυρόλεξο, πατώντας στον ορισμό φωτίζουν τα σχετικά κελιά. Αντίστοιχα, πατώντας στο κελί φωτίζει ο σχετικός ορισμός.
Αφού επιλεγεί κάποιος ορισμός ή κελί, το παιδί προσπαθεί να γράψει τη κατάλληλη λέξη στη θέση της.
Μια φορά και έναν καιρό… το γράμμα “ε” και ο αριθμός “3” ήταν γείτονες και συμμαθητές… Παρόλο που ήταν φίλοι, μαλώνανε συχνά, ώσπου μια μέρα η δασκάλα τους θύμωσε και τους είπε πως πρέπει να βρούνε λύση στο πρόβλημα των καυγάδων τους!
Μια ιστορία που φτιάξαμε όλοι μαζί την ώρα της παρεούλας. Και έπειτα τα παιδιά την ζωγράφισαν. Αφού πρώτα είχαν χωριστεί σε μικρές ομάδες και είχαμε συμφωνήσει το πως θα συνεργαστούν, δηλαδή η κάθε ομάδα ανέλαβε να ζωγραφίσει ένα συγκεκριμένο κομμάτι της ιστορίας μας, έπειτα θα συζητούσαν και θα αποφάσιζαν την σειρά με την οποία θα ζωγράφιζαν, καθώς και το τι ζωγραφιά θα έκανε το κάθε παιδί/μέλος της ομάδας.
Η όλη δραστηριότητα ενθουσίασε και άρεσε στα παιδιά, η αφορμή δόθηκε όταν παρατηρήσαμε πως το γράμμα “ε” και ο αριθμός “3” μοιάζουν αλλά “κοιτάνε” αλλού, σαν να έχουν μαλώσει μεταξύ τους.
Σκεφτήκαμε λοιπόν να συνεχίσουμε την ιστορία όπως εμείς θέλουμε.
Το γράμμα “ε” και ο αριθμός “3”
Το παραμύθι The kissing hand, μιλά για το άγχος του αποχωρισμού από την μαμά. Ο ήρωας της ιστορίας ένα μικρό ρακούν δεν θέλει να πάει στο σχολείο του, που λειτουργεί βράδυ μια και τα ρακούν είναι νυκτόβια ζώα. Η μαμά του όμως έχει μια ιδέα, να του δώσει ένα μαγικό φιλάκι που θα τον συντροφεύει όσο βρίσκεται στο σχολείο του…..
(Το συγκεκριμένο παραμύθι προς το παρόν είναι διαθέσιμο μόνο στα αγγλικά)
Ένα τρυφερό βιβλίο από την Audrey Penn.